Quais foram os temas de redação do Enem?

O Enem é o Exame Nacional do Ensino Médio e serve de porta de entrada para muitas universidades brasileiras. Dentro dele, a prova de redação tem um peso extremamente relevante, que pode definir a classificação do vestibulando. Mas, você sabe quais foram os temas de redação do Enem?

Como é corrigida a redação do Enem?

A redação do Enem é corrigida por uma banca, composta por 3 a 5 avaliadores, que participam de um curso preparatório e utilizam uma grade específica de correção dos textos.
Assim, as notas vão de 0 a 200 pontos em cada competência, podendo chegar à tão esperada nota mil, que é muito rara nesse contexto de produção. Portanto, não se preocupe em atingir a nota máxima, mas sim em fazer um bom texto.

Quais foram os temas de redação do Enem?

Como já falamos em outros texto do blog, você tem condições de fazer uma boa redação no Enem mesmo sem saber nada sobre o tema da redação. Isso porque todos os temas seguem o mesmo padrão e são compostos por textos de apoio e frase temática.

Porém, neste texto, vamos falar quais foram os temas de redação do Enem mais complexos e polêmicos que escolhemos para debater. São eles:

  • A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira (2015)
  • O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira (2020)
  • Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil (2021)

Como se pode notar, o que é visivelmente igual nos três temas é a referência ao contexto brasileiro. Entretanto, o tema de 2015 fala sobre violência, o de 2020 sobre doenças mentais e o de 2021 sobre cidadania. Logo, o que eles têm em comum?

Aqui estamos estudando apenas as frases temáticas, mas, se você acessar a folha de redação, verá que todos eles possuíam textos de apoio com mais informações sobre o assunto. Portanto, se você não tivesse nenhum conhecimento sobre eles, poderia se apoiar nos textos fornecidos na prova.

Para alcançar a “abordagem completa do tema” e chegar mais próximo da nota máxima na competência II, você precisa contemplar todos os elementos da frase temática em seu texto. Ou seja, primeiro você deve identificar esses elementos e depois trazê-los para a discussão.

Como identificar os elementos do tema?

A frase temática traz os elementos imprescindíveis para abordagem do tema. Em 2021, por exemplo, tínhamos a seguinte frase: Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil. Dela, podemos extrair os seguintes elementos: invisibilidade, registro civil, acesso à cidadania e Brasil. Embora pareça óbvio, você não pode esquecer que esses elementos só funcionam em conjunto. Ou seja, não adianta falar sobre “civil”, pensando em “estado civil” ou falar em “cidadania” sem a questão do acesso.

Identificados os elementos, você deve procurar informações sobre eles nos textos motivadores. Com isso, você terá um repertório básico para começar a discussão. Além disso, é importante trazer elementos que remetam ao seu conhecimento de mundo sobre o assunto abordado.

Vejamos outro exemplo de tema, agora de 2020: O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira. Daqui extraímos os seguintes elementos: estigma, doenças mentais e sociedade brasileira. Assim como no tema anterior, você não pode falar sobre “estigma” associado à raça, por exemplo, já que não é esse o tema. Também não se deve falar sobre doenças como a gripe ou até mesmo a covid-19. Você deve tratar exclusivamente de “doenças mentais”.

Por fim, vejamos o tema de 2015: A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira. Aqui temos os seguintes elementos: persistência, violência contra a mulher e sociedade brasileira. Assim, está pressuposto que a violência contra a mulher não só existe, mas também persiste na sociedade brasileira. Se você negar isso, estará fugindo ao tema. Portanto, seu ponto de vista deve partir desse recorte, mesmo que você nunca tenha presenciado uma cena de violência contra a mulher.

QUEM ESCREVE?

Fernanda Massi é Mestra e Doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela Unesp/Araraquara, onde foi professora substituta por dois anos. Trabalhou durante muitos anos com correção de vestibulares e do Enem, além de elaborar questões e temas de redação para diversas instituições. Fez pós-doutorado em Linguística Aplicada pela Unicamp, estudando a matriz de referência do Enem. A partir daí, ministrou várias edições do curso “A redação (além) do Enem” e publicou o livro de mesmo nome. 

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