Como se escreve: a maioria delas faz ou fazem? Quando se fala em concordância verbal, surgem muitas dúvidas entre os falantes da língua portuguesa. Em muitos casos, o medo de errar nos impede de entender as construções.
Neste texto, vamos ver a concordância verbal com a expressão “a maioria delas” e seus derivados. Por exemplo, “a maioria das pessoas”, “a maioria dos falantes”, “a maioria dos estudantes”. Isso também vale para outras expressões que exprimem quantidades maiores ou menos, tais como, “grande parte das pessoas”, “a maior parte dos falantes”, “uma parcela dos estudantes”. Nesses casos, o verbo deve concordar com a partícula que exprime quantidade (maioria, parte, parcela) ou com o substantivo (pessoas, falantes, estudantes)?
Qual é o correto?
Assim como já explicamos em outros textos aqui do blog, as duas formas estão gramaticalmente corretas! Porém, antes de optar por uma delas, entenda quando cada uma faz sentido e em qual contexto deve ser usada. Assim, você vai conseguir se comunicar de forma eficiente e autônoma, passando a mensagem que deseja.
Vejamos alguns exemplos
A maioria das pessoas não sabe a regra gramatical de concordância.
A maioria das pessoas não sabem a regra gramatical de concordância.
No primeiro caso, vemos que o verbo “saber” concorda com “a maioria”, ou seja, ele está no singular (sabe). Nesse caso, a intenção do falante é realçar o todo, a quantidade máxima. Já no segundo caso, o verbo fica no plural (sabem), pois está concordando com “pessoas”. Aqui a intenção do falante é enfatizar a ação.
Afinal, qual é o correto?
As noções de certo e errado podem ser relativas na língua portuguesa, pois é preciso considerar a mensagem que se quer passar. Se você quer realçar a quantidade, faça a concordância no singular. Porém, se o objetivo for destacar a ação, faça a concordância no plural.
Assim, espero que agora você saiba como se escreve 😉
https://www.youtube.com/watch?v=QFB7EKOKr6o
QUEM ESCREVE?
Fernanda Massi é Mestra e Doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela Unesp/Araraquara. Ela é também Pós-Doutora em Linguística Aplicada pela UNICAMP. Foi professora de Leitura e Produção de Textos na Unesp/Araraquara e na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Nesse período, orientou trabalhos de conclusão de curso (TCC) e de iniciação científica. Fernanda trabalha com revisão de texto desde o início da sua graduação em Letras (2004) e é também a responsável pelas revisões da Letraria.
