O Enem é o Exame Nacional do Ensino Médio e serve de porta de entrada para muitas universidades brasileiras. Dentro dele, a prova de redação tem um peso extremamente relevante, que pode definir a classificação do vestibulando. Mas, você sabe como é corrigida a redação do ENEM?

Neste texto, vamos te explicar os critérios de correção da redação do Enem. Para isso, veremos cada uma das competências da Matriz de referência. São elas: 1) norma culta; 2) tipo textual e tema; 3) coerência textual; 4) coesão textual e 5) proposta de intervenção. Hoje, vamos nos aprofundar no competência I: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.

Como é corrigida a redação do Enem?

A redação do Enem é corrigida por uma banca, composta por 3 a 5 avaliadores, que participam de um curso preparatório. Este curso é pautado em uma matriz de referência para a redação (disponível no edital) e em uma grade específica de correção dos textos.

Assim, os avaliadores utilizam os mesmos critérios para atribuir as notas em cada uma das competências. Essas notas vão de 0 a 200 pontos em cada competência, sendo 40 pontos por nível, e o texto pode chegar à tão esperada nota mil. A nota mil é muito rara, pois exige textos impecáveis. Dificilmente, você conseguirá escrever um texto impecável nesse contexto de produção, tão específico e tenso. Portanto, não se preocupe em atingir a nota máxima, mas sim em fazer um bom texto.

Como é avaliada a norma culta na redação do Enem?

A competência I: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa avalia a norma culta da língua portuguesa. No curso completo sobre o Enem, vimos que o verbo em destaque nessa competência é Demonstrar. Assim, não adianta o participante ter conhecimentos profundos da língua portuguesa se não souber demonstrá-los na redação.

Para isso, o avaliador olha para a superfície textual, que compreende as escolhas lexicais, as construções sintáticas, a ortografia, a regência, a pontuação, a colocação pronominal. Ou seja, tudo aquilo que é visível no texto e diz respeito ao domínio que o participante tem da norma culta da língua portuguesa. Esse domínio se divide em seis níveis de classificação: 0) desconhecimento, 1) precário; 2) insuficiente; 3) mediano; 4) bom e 5) excelente.

A estrutura sintática é o que mais se destaca no domínio da língua portuguesa. Portanto, você precisa utilizar orações coordenadas e subordinadas, evidenciando as relações entre elas. Isso não significa que você deve usar muitos conectivos, pois é a competência IV que avalia esse uso. Porém, o encadeamento das frases precisa seguir uma lógica em seu texto.

Além da estrutura sintática, a competência I avalia a quantidade de “desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita“, ou seja, os erros em relação à norma culta. Esses erros também variam, em cada nível, em função da quantidade e da diversidade: 1) diversificados e frequentes; 2) muitos; 3) alguns; 4) poucos e 5) excepcionalidade.

Como os erros são contabilizados?

A mesma palavra escrita de forma errada várias vezes no texto equivale a um erro só. Porém, a natureza dos erros não pode ser muito diversificada. Ou seja, se seu texto possui erros de ortografia, concordância e pontuação, você comete muitos erros! Se só há erros de ortografia, mas eles são muitos, sua nota também será ruim. Para evitar erros gramaticais, faça sempre uma revisão do seu texto antes de entregá-lo.

QUEM ESCREVE?

Fernanda Massi é Mestra e Doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela Unesp/Araraquara, onde foi professora substituta por dois anos. Trabalhou durante muitos anos com correção de vestibulares e do Enem, além de elaborar questões e temas de redação para diversas instituições. Fez pós-doutorado em Linguística Aplicada pela Unicamp, estudando a matriz de referência do Enem. A partir daí, ministrou várias edições do curso “A redação (além) do Enem” e publicou o livro de mesmo nome.